\n
Kleine Symbole zu alttestamentlichen Figuren (z. B. Stern f\u00fcr Abraham, Fell f\u00fcr Jakob, bunter Stoff f\u00fcr Josef, Steintafel f\u00fcr Mose)<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
<\/div><\/div>
<\/span>Vorbereitung<\/h4><\/span><\/div><\/div><\/div>
Die Symbole werden passend zu den Geschichten gesammelt und in der Kiste aufbewahrt. Die Lehrkraft w\u00e4hlt vorab das Symbol aus, das zur Erz\u00e4hlung passt.<\/p>\n<\/div>
<\/div><\/div>
<\/span>Durchf\u00fchrung<\/h4><\/span><\/div><\/div><\/div>
Die Kiste wird zu Beginn der Stunde in die Mitte gestellt. Sie wird feierlich ge\u00f6ffnet, das passende Symbol herausgenommen und w\u00e4hrend der Erz\u00e4hlung sichtbar platziert. Es \u201ebegleitet\u201c die Geschichte und kann danach aufgeh\u00e4ngt oder gesammelt werden.<\/p>\n<\/div>
<\/div><\/div>
<\/span>Hinweise zu heterogenen Lerngruppen<\/h4><\/span><\/div><\/div><\/div>
- <\/i><\/span>
\n
F\u00fcr Kinder ohne christlichen Hintergrund: Betonung auf der Symbolsprache und dem kulturellen Erz\u00e4hlwert, nicht auf Glaubensdogmen.<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Kinder, die nicht aktiv erz\u00e4hlen wollen, k\u00f6nnen still das Symbol betrachten.<\/p>\n<\/div><\/li>