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SUMMARY:Interaktiver Religionsunterricht mit H5P – Gleichnisse Jesu digital entdecken
DESCRIPTION:Wie können Gleichnisse Jesu im Religionsunterricht digital erschlossen werden\, ohne an Tiefe zu verlieren? In dieser kompakten Fortbildung lernen Sie das Tool H5P kennen und entwickeln direkt einsetzbare Materialien für Ihren Unterricht. \nAm Beispiel des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Klassen 3–6) gestalten Sie interaktive Aufgaben – vom Quiz bis zur Entscheidungssituation – differenziert für Grundschule und Sek I. Dabei steht nicht die Technik im Vordergrund\, sondern die zentrale Frage: Wie können Gleichnisse so aufbereitet werden\, dass Schüler*innen sie verstehen\, als lebensnah erleben und handlungsorientiert damit arbeiten können? \nDie Fortbildung ist praxisnah\, niedrigschwellig und sofort umsetzbar. \nSie nehmen fertige Unterrichtsbausteine\, neue Ideen sowie mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien mit in Ihren Religionsunterricht.
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SUMMARY:Religionsunterricht und digitale Themen in der Sek I
DESCRIPTION:Kein anderes schulisches Unterrichtsfach bietet mehr Anknüpfungspunkte zur virtuellen Lebenswelt von Schüler*innen in Social Media\, Computerspielen und Filmen wie der Religionsunterricht. Es lassen sich viele Bezüge zu Aspekten wie Identität\, Kommunikation\, Verhältnis Mensch-Maschine\, Wahrheit und Fiktion herstellen. \nDiese thematischen Aspekte durch praktischen Einsatz von digitalen Medien aufzugreifen\, kann den Unterricht abwechslungsreicher gestalten\, mehr Wahrnehmungskanäle der Lernenden öffnen\, medienkritisches Bewusstsein und praktische Medienkunde von Schüler*innen fördern. In dieser vier-moduligen Online-Fortbildungsreihe nehmen wir anhand von Themen aus dem Religionsunterricht in der Sekundarstufe I Methoden und Medienarbeit in den Blick. \nAlle Termine können auch unabhängig voneinander gebucht werden. \nModul 1:\nIm ersten Modul geht es um Grundlagen der Medienarbeit. Es schafft den Bezugsrahmen\, zeigt Möglichkeiten einer reflexiven\, kritischen und praktischen Medienarbeit im Religionsunterricht auf. Die Teilnehmenden lernen einfache Methoden der digitalen Arbeit und Beispiele für deren unterrichtlichen Einsatz kennen. \nModul 2:\nIm zweiten Modul stehen Methoden praktischer Medienarbeit mit dem Tablet im Mittelpunkt.\nDas Tablet als Multimedia-Instrument eignet sich hervorragend für Produktionen von Schüler*innen\, ob zu Recherche und Informationssammlung oder Audio-\, Bild- oder Videoproduktion im Rahmen unterrichtsbezogener Projektarbeit. Aber auch andere interaktive Tools und Programme werden vorgestellt. Mit Blick auf die Themenbereiche des Religionsunterrichts ergeben sich verschiedenste Ansatzpunkte und Einsatzmöglichkeiten\, die in diesem Modul konkret präsentiert werden. \nModul 3:\nIm dritten Modul geht es um Instagram\, TikTok und YouTube.\nGottesbilder\, Vorstellungen eines erfüllten Lebens\, verantwortliches Handeln\, Schuld und Vergebung und viele Themen mehr werden in Sozialen Medien\, Videos\, Computerspielen und im täglichen Medienhandeln von Jugendlichen rezipiert und häufig unreflektiert konsumiert. Methoden\, die diese virtuelle Lebenswelt integrieren\, schaffen einen persönlichen Bezugsrahmen und einen Transfer des Themas. Sie fördern das Verhältnis zum Religionsunterricht und regen Selbstreflexion und Medienkritik an. \nModul 4:\nDas vierte Modul behandelt den praktischen und thematischen Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Künstliche Intelligenz verändert nicht nur den Alltag\, sie wirft auch fundamentale ethische Fragen auf:\n• In welchem Verhältnis werden Mensch und Technik gesehen?\n• Wie lassen sich transhumanistische Vorstellungen bewerten?\n• Was bedeutet Wahrheit\, wenn sich Realität und Virtualität zunehmend verschränken?\n• Welche Konsequenzen können die Imitationen menschlicher Sprach- und Verhaltensmuster zeigen? Ist alles erlaubt\, was (technisch) möglich ist?\nDie Fortbildung ermöglicht\, diese Fragen zu besprechen und medienpraktisch zu erproben. \nKooperation: ILF RLP und die Schulabteilungen der Bistümer Limburg und Mainz \n\n\n\nTermine:\n\nModul 1: Donnerstags\, 21.01.2027\, 16:00 Uhr – Donnerstags\, 21.01.2027\, 17:30 Uhr Modul 2: Donnerstags\, 28.01.2027\, 16:00 Uhr – Donnerstags\, 28.01.2027\, 17:30 Uhr Modul 3: Donnerstags\, 04.02.2027\, 16:00 Uhr – Donnerstags\, 04.02.2027\, 17:30 Uhr Modul 4: Donnerstags\, 11.02.2027\, 16:00 Uhr – Donnerstags\, 11.02.2027\, 17:30 Uhr\n\n\n\nTagungsort:\nOnline-Seminar \n\n\n\n\nZielgruppe:\nReligionslehrkräfte aller Schulformen\n\n\nReferent*innen:\nChristian Gottas\nReferent für Medienpädagogik und Digitalität\, PZ Hessen\n\n\nKursmanagement:\nLeonarda Tomac\nleonarda.tomac@pz-hessen.de\n\n\nAkkreditierungsnummer:\n0251484502\n\n\nTeilnahmebeitrag:\nFrei
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SUMMARY:Werkstatt digitale Medien im RU - Methoden praktischer Medienarbeit für einen aktivierenden Religionsunterricht
DESCRIPTION:Digitalität im Religionsunterricht bedeutet mehr als nur das Ersetzen der Tafel durch ein Smartboard. Es geht darum\, Schüler*innen vom Konsumieren zum Produzieren zu führen. Ob ein selbst produzierter Podcast zu ethischen Fragen\, ein Erklär-Film zu biblischen Gleichnissen oder ein interaktives Quiz zur Lernzielkontrolle – digitale Werkzeuge bieten vielfältige Zugänge zu religiösen Themen. \nDieser Praxistag bietet Ihnen den Raum\, verschiedene Tools in Ruhe auszuprobieren und direkt auf Ihre Unterrichtsthemen zu übertragen. Wir verknüpfen methodisches Know-how mit religionspädagogischen Inhalten. \nInhalte der Fortbildung:\n– Interaktive Tools: Gamification mit Quiz-Apps und digitalen Pinnwänden (z.B. Padlet\, TaskCards).\n– Audio- & Videoproduktion: Einfache Erstellung von Podcasts und Legetrick-Filmen mit dem Tablet.\n– KI-gestützte Kreativität: Generierung von Bildern und Texten als Impuls für die eigene Gestaltung.\n– Didaktische Einbettung: Wann ist ein Tool ein Mehrwert und wann nur Spielerei? \nArbeitsformen:\n„Hands-on“-Werkstatt\, Stationenlernen\, Erstellung eines eigenen kleinen Medienprodukts. \n\n\n\nTermine:\n\nDonnerstag\, 15.04.2027\, 9:00 Uhr – Donnerstag\, 15.04.2027\, 17:00 Uhr\n\n\n\nTagungsort:\nWilhelm-Kempf-Haus \n65207 Wiesbaden-Naurod\n\n\n\nZielgruppe:\nLehrkräfte\, Pädagogische Fachkräfte aller Schulformen\n\n\nReferent*innen:\nChristian Gottas\nReferent für Medienpädagogik und Digitalität\, PZ Hessen\n\n\nKursmanagement:\nLeonarda Tomac\nleonarda.tomac@pz-hessen.de\n\n\nAkkreditierungsnummer:\n02617310\n\n\nTeilnahmebeitrag:\n15\,00 €
URL:https://explore.ru-digital.de/veranstaltungen/event/werkstatt-digitale-medien-im-ru-methoden-praktischer-medienarbeit-fuer-einen-aktivierenden-religionsunterricht/
CATEGORIES:Fortbildung,Workshop
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