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SUMMARY:Kreative Lernwege im Religionsunterricht mit KI-Tools
DESCRIPTION:In dieser praxisorientierten Fortbildung entdecken Sie\, wie Sie KI-Tools von fobizz gewinnbringend im Religionsunterricht einsetzen können\, um Ihren Schüler*innen vielfältige und kreative Lernwege zu eröffnen. Erfahren Sie\, wie biblische Geschichten lebendig werden\, indem Lernende fiktive Gespräche mit biblischen Personen führen. Nutzen Sie die Möglichkeiten der KI\, um digitale Aufgaben zu erstellen und komplexe religiöse Themen anschaulich zu vermitteln. Ein besonderes Highlight der Fortbildung ist die Erstellung eigener KI-Assistenten. Diese können individuell an die Bedürfnisse Ihres Unterrichts angepasst werden und unterstützen Sie dabei\, Lernprozesse gezielt zu begleiten.
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SUMMARY:Nicht um den heißen Brei – Prävention sexualisierter Gewalt im Religionsunterricht
DESCRIPTION:Gerade im Religionsunterricht kommen Lehrkräfte im Austausch mit Schüler*innen an Punkte\, an denen über sehr persönliche Erfahrungen berichtet wird. Hierbei gibt es immer wieder auch Einblicke in gefährdende Lebenssituationen von Kindern. \nIm ersten Teil dieser Fortbildung wird es um grundlegende Begriffsklärungen aus dem Kontext sexualisierter Gewalt gehen. Zudem werden Handlungsmöglichkeiten\, Grenzen sowie geeignete Unterstützungs- und Hilfsangebote aufgezeigt. \nIm zweiten Schritt wird thematisiert\, was es in der Schule braucht\, um mit Schüler*innen über das Thema sexualisierte Gewalt ins Gespräch zu kommen. Dabei werden praktische Beispiele und Übungen vorgestellt\, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können.
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SUMMARY:Interaktiver Religionsunterricht mit H5P – Gleichnisse Jesu digital entdecken
DESCRIPTION:Wie können Gleichnisse Jesu im Religionsunterricht digital erschlossen werden\, ohne an Tiefe zu verlieren? In dieser kompakten Fortbildung lernen Sie das Tool H5P kennen und entwickeln direkt einsetzbare Materialien für Ihren Unterricht. \nAm Beispiel des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Klassen 3–6) gestalten Sie interaktive Aufgaben – vom Quiz bis zur Entscheidungssituation – differenziert für Grundschule und Sek I. Dabei steht nicht die Technik im Vordergrund\, sondern die zentrale Frage: Wie können Gleichnisse so aufbereitet werden\, dass Schüler*innen sie verstehen\, als lebensnah erleben und handlungsorientiert damit arbeiten können? \nDie Fortbildung ist praxisnah\, niedrigschwellig und sofort umsetzbar. \nSie nehmen fertige Unterrichtsbausteine\, neue Ideen sowie mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien mit in Ihren Religionsunterricht.
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SUMMARY:Digitale Bibelarbeit – kreativ und aktivierend
DESCRIPTION:Digitale Medien sind für Schüler*innen kein Zusatz mehr\, sondern Alltag. Sie beeinflussen\, wie gelesen\, kommuniziert und Sinn gesucht wird. Genau hier setzt diese Fortbildung an: Sie zeigt\, wie bewährte Bibelarbeit nicht verdrängt\, sondern mit kreativen und digitalen Zugängen erweitert werden kann – nah an der Lebenswelt der Lernenden und zugleich theologisch fundiert. \n  \nIm Zentrum steht die Frage: Wie gelingt es\, das „Buch der Bücher“ so zu erschließen\, dass es im Unterricht Resonanz erzeugt\, Gespräche anstößt und echtes Nachdenken ermöglicht – statt nur abgearbeitet zu werden? \n  \nSie lernen praxiserprobte Methoden kennen\, probieren sie direkt aus und reflektieren gemeinsam\, wie sie in unterschiedlichen Jahrgangsstufen und Schulformen sinnvoll eingesetzt werden können. Technisches Spezialwissen ist nicht erforderlich – entscheidend ist die Bereitschaft\, neue Wege auszuprobieren und Unterricht weiterzudenken. \n  \nDie Veranstaltung findet online statt und lebt vom Mitmachen: Austausch\, gemeinsames Testen und kollegiale Vernetzung sind ausdrücklich erwünscht. Bitte schalten Sie sich mit Kamera zu und bringen Sie sich aktiv ein – es wird konkret\, kreativ und direkt umsetzbar.
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