Die Methode „Briefe verfassen“ nutzt das Schreiben als reflexives, emotionales und dialogisches Instrument, um sich mit religiösen, ethischen oder existenziellen
Das Schreibgespräch ist eine kooperative Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler schriftlich miteinander kommunizieren, ohne dabei zu sprechen. Diese Methode
Die Gesetzesanalyse ist eine analytische Unterrichtsmethode, bei der Schüler:innen sich mit juristischen oder ethisch-normativen Texten auseinandersetzen – etwa mit biblischen
Die Blitzlichtmethode ist eine einfache, aber wirkungsvolle Methode zur kurzen, spontanen Rückmeldung im Plenum. Jede:r Schüler:in äußert in wenigen Worten