Die Arbeit mit Gleichnissen Jesu ist eine zentrale Methode im Religionsunterricht. Gleichnisse fordern zur eigenständigen Deutung heraus, regen zum Vergleich
Die Methode „Interview erstellen“ ist eine handlungsorientierte, kommunikative Unterrichtsform, bei der Lernende in die Rolle von Fragenden schlüpfen, um Perspektiven,
Die Streitlinie ist eine bewährte Unterrichtsmethode zur Förderung diskursiver Kompetenzen. Sie eignet sich insbesondere zur Erarbeitung und Reflexion kontroverser Fragestellungen
Der Gallery Walk (dt. „Galerierundgang“) ist eine kooperative Unterrichtsmethode, bei der Lernende sich durch den Klassenraum bewegen, um die Arbeitsergebnisse