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  • Online im Trialog – Jüdisch, christlich und muslimische Perspektiven in sechs Online-Modulen für die Unterrichtspraxis

    Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie teilen gemeinsame Wurzeln und stehen in einem engen historischen und theologischen Zusammenhang, auch wenn sie sich in Glaubensüberzeugungen und gelebter Praxis unterscheiden. In unserer Veranstaltungsreihe greifen wir zentrale Themen auf und beleuchten sie aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Wir haben die Reihe um neue,

    Kostenlos

  • Lernen im Dialog 2.0 – Religiöse Beiträge als Ressource für aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen – Fortbildung in vier Modulen

    Evangelischer Religionsunterricht, katholischer Religionsunterricht, gemischt-konfessionelle Lerngruppen, islamischer Religionsunterricht, Schulversuch Islamunterricht, Ethik, (inter-) religiöse Projekte: Die Gruppe der Schüler*innen im Unterricht der Fächergruppe sind verschieden und divers. Eins haben sie gemeinsam: Als Lehrkraft kommen Sie in diesen Fächern mit Kindern und Jugendlichen über Fragen nach Gott, Glauben und Werten ins Gespräch und darüber, wie sich unsere

    Kostenlos

  • Weil jede*r was zu sagen hat! – Grundkurs Bibliolog – Zertifizierung in 2 Modulen

    Wie lässt sich das Buch der Bücher entdecken, verstehen, auslegen? Und wie wird daraus ein Gemeinschaftserlebnis? Das sind Fragen, die im Religionsunterricht und der Pastoral häufig zu hören sind. Peter Pitzele hat dazu aus der Auslegungstradition des „Midrasch“ eine Arbeitsweise entwickelt, mit deren Hilfe die biblischen Texte lebendig werden und die „Räume“ zwischen den Buchstaben

    €1180

  • Interaktiver Religionsunterricht mit H5P – Gleichnisse Jesu digital entdecken

    Online Veranstaltung

    Wie können Gleichnisse Jesu im Religionsunterricht digital erschlossen werden, ohne an Tiefe zu verlieren? In dieser kompakten Fortbildung lernen Sie das Tool H5P kennen und entwickeln direkt einsetzbare Materialien für Ihren Unterricht. Am Beispiel des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Klassen 3–6) gestalten Sie interaktive Aufgaben – vom Quiz bis zur Entscheidungssituation – differenziert für Grundschule

    Kostenlos

  • Öffentliche Führung „Jüdische Häftlinge im KZ Osthofen“

    Gedenkstätte KZ Osthofen Ziegelhüttenweg 38, Osthofen, Rheinland-Pfalz, Germany

    Bei dieser Führung zur Geschichte des Konzentrationslagers Osthofen stehen die jüdischen Häftlinge im Mittelpunkt: Wie wurden sie im KZ Osthofen behandelt, warum waren sie dort inhaftiert und wie sah ihr weiteres Schicksal aus? Führung und Eintritt sind kostenlos. Anmeldung an info(a)ns-dokuzentrum-rlp.de oder telefonisch unter 06242-910810

    Free

  • Fresh Up Theologie: Ein Update für die religionspädagogische Praxis

    Modul 1: Christfluencer*innen – ein Blick auf biblische Texte, ihre Auslegung und die Frage: Ist das Patriarchat göttlich gewollt? Christfluencer*innen, wie der Ketzer der Neuzeit, betonen einerseits ihre christlichen Wurzeln, ziehen andererseits aber sehr strikt Grenzen zu den christlichen Kirchen, wenn diese ihrer politischen Überzeugung widersprechen. Sie beanspruchen für sich den wahren Zugang zu christlichen

    Kostenlos

  • Online durch die Konfessionen – Evangelische, katholische und orthodoxe Perspektiven in Online-Modulen für die Unterrichtspraxis

    In unserer Online-Reihe „Durch die Konfessionen: evangelisch – katholisch – orthodox“ entdecken wir gemeinsam, wie vielfältig das Christentum seine Glaubenswirklichkeit in Bildern ausdrückt. Ausgehend von einem gemeinsamen christlichen Grund und den engen theologischen Zusammenhängen nehmen wir bewusst auch die Unterschiede in den Blick – etwa im Bild- und Sakramentsverständnis oder in der liturgischen Praxis. Vertreter*innen

    Kostenlos

  • Digitale Bibelarbeit – kreativ und aktivierend

    Online Veranstaltung

    Digitale Medien sind für Schüler*innen kein Zusatz mehr, sondern Alltag. Sie beeinflussen, wie gelesen, kommuniziert und Sinn gesucht wird. Genau hier setzt diese Fortbildung an: Sie zeigt, wie bewährte Bibelarbeit nicht verdrängt, sondern mit kreativen und digitalen Zugängen erweitert werden kann – nah an der Lebenswelt der Lernenden und zugleich theologisch fundiert.   Im Zentrum

    Kostenlos

  • Neue und kreative Bibelmethoden – Praxisworkshop mit aktuellen, spielerischen Bibelmethoden

    In dieser Fortbildung wird es darum gehen, die kreative, verblüffende Kraft des Evangeliums ins Heute zu bringen und zu erleben, was das in jedem Menschen möglich macht. Wir probieren Methoden aus, die Lust machen, die Worte der Schrift für das eigene und das berufliche Leben zu aktivieren. Die Fortbildung bietet Gelegenheit, einige biblische Perspektiven neu

    €15

  • Öffentliche Führung zur Geschichte des KZ Osthofen

    Gedenkstätte KZ Osthofen Ziegelhüttenweg 38, Osthofen, Rheinland-Pfalz, Germany

    Die Führung umfasst Informationen zur Entstehung und Funktion des frühen Konzentrationslagers Osthofen, über die Haftgründe und den Alltag der Häftlinge im Lager, über Wachpersonal und Verantwortliche sowie den späteren Umgang mit der NS-Vergangenheit und die Entstehung der Gedenkstätte, einen gemeinsamen Rundgang über das Gelände der Gedenkstätte sowie die Möglichkeit zum Besuch der Dauerausstellung „Verfolgung und

    Free

  • Religionsunterricht und digitale Themen in der Sek I

    Kein anderes schulisches Unterrichtsfach bietet mehr Anknüpfungspunkte zur virtuellen Lebenswelt von Schüler*innen in Social Media, Computerspielen und Filmen wie der Religionsunterricht. Es lassen sich viele Bezüge zu Aspekten wie Identität, Kommunikation, Verhältnis Mensch-Maschine, Wahrheit und Fiktion herstellen. Diese thematischen Aspekte durch praktischen Einsatz von digitalen Medien aufzugreifen, kann den Unterricht abwechslungsreicher gestalten, mehr Wahrnehmungskanäle der

    Kostenlos

  • Religionsunterricht in Bewegung – Die ökumenische Tagung zum BRU

    Fulda

    Die Tagung bietet in gewohnter Weise eine anregende und abwechslungsreiche Mischung aus Theorie und Praxis. Nach einem kurzweiligen Impulsvortrag wird es darum gehen zu schauen, wie die Inhalte mit der eigenen Unterrichtspraxis und der persönlichen Lehrerfahrung verknüpft werden können. Dabei steht das (religions-)pädagogische Handeln im Vordergrund. Auch bleibt genügend Zeit für den Austausch im Plenum

    €51